[ID:18-5936156] 拒绝校园欺凌 共建和谐校园 课件(20张幻灯片)
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拒绝校园欺凌 共建和谐校园 拒绝校园欺凌 共建和谐校园 主题班会之 2018 校园欺凌 拒绝校园欺凌 共建和谐校园 拒绝校园欺凌 共建和谐校园 主题班会之 湖南省耒阳市第三中学 段 琛 相关新闻图片 相关新闻图片 日照某中学校园欺凌事件 提问: 你觉得什么是校园欺凌(暴力)?他的主要表现形式是什么? 一、什么是校园欺凌及表现形式? 校园欺凌 :是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之间、或师生之间的具有欺凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。 校园欺凌现象的表现形式: 行为欺凌:是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为。 语言欺凌:是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性的语言,使他人精神和心理遭受侵犯的行为。 名词解释: 现场调查 回顾你以前的经历,是否曾经受到校园欺凌(暴力)? ? 校园欺凌的危害 校园暴力必须被制止。 校园欺凌必须被制止。 校园欺凌必须被制止 教育部部长袁贵仁表示,教育部门将会同有关部门,对校园欺凌现象开展专项督查、专项治理。通过学校与家庭、社会共同努力,净化校风,优化环境,确保每个学生都能安全、健康、成长、成才。 拒绝校园欺凌 我们在行动    拒绝校园欺凌 我们在行动 1、安全第一,预防为主 ①与同学友和善相处!坝忻,不冲动,多尊重,多谅解! ②避免自己成为施暴者的目标!安徽幸、不漏财、不独行! ③养成善于观察的好习惯!岸嗔粢,少接触,有苗头,及时避!    拒绝校园欺凌 我们在行动 2、应对欺凌,临危不乱 。 ①遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力,我们通?梢圆扇∫韵路绞剑 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。 ②遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打,我们该怎么办? 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力;ね凡,尤其是太阳穴和后脑。   3、及时报告,以法维权   自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家 长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。        拒绝校园欺凌 我们在行动 教师小结 这次反对校园欺凌主题班会活动,让同学们进一步认识到了什么是校园欺凌及危害,让同学们学会了一些自我防护的技能和方法,更让我们懂得了依法守法、学会用法律维护自身合法权益的重要意义,为净化我们的校园环境,构建和谐校园献出一份力量吧。 。 谢谢大家!
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大。6.34M
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