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  • ID:20-5963193 [精]1.1.1从社区看我家(课件+导学单+教学设计)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/第一课 我的家在哪里/从社区看我家


    第一单元第1课第1课时从社区看我家 课件:36张PPT
    1.1.1《从社区看我家》导学单
    【学习目标】
    1.初步掌握地图三要素
    2.能够根据平面图上的方向,描述一个地点的具体位置;能利用比例尺,计算图上某两地之间的实地距离。
    【学习重点】认识社区的工具——地图。
    【学习难点】地图的三要素。
    【课前预习】
    1.地图的三要素包括 、 、 。
    2.对地图上方向的判读有 、 、 。
    3.比例尺的表示方式有 、 、 。
    【课堂环节】
    自主学习
    同学们认真默读课本第4—5 页的内容,思考问题并标出要点,7分钟后比谁能正确回答。
    1.观察图1-1和图1-2,想想杜娟和鹏住在同一个社区吗?
    2.地图的三要素是什么?
    3.地图上表示方向的方法有哪三种?
    4.地图的比例尺有放大的吗?比例尺有哪三种表示方法?这三种表示方法之间你会相互转换吗?怎么转换?
    5.比例尺有大有小,它与地图上内容、范围的关系是怎样的?
    合作探究
    
    1、犀牛馆在熊猫馆的什么方向?
    2、小动物区在狮虎山的什么方向?
    小组交流展示
    进行角色扮演,一组同学扮演杜鹃,一组同学扮演朋,分别向同学描述图中景物的相对位置,看看其他同学能否听明白。

    【课堂练习】
    1.对“比例尺①:l:500”和“比例尺②: ”的描述正确的是(? )
    A.比例尺①属于小比例尺???B.比例尺①表示的内容更简略 C.比例尺②可绘制的范围大??D.比例尺②适合绘制学校平面图
    2.在图幅相同的情况下,比例尺越大,图上表示的 (??? ???)
    A.范围越大,图上内容越详细??B.范围越小,图上内容越简略 C.范围越小,图上内容越详细??D.范围越大,图上内容越简略
    ================================================
    压缩包内容:
    第一单元第1课第1课时从社区看我家 导学单.doc
    第一单元第1课第1课时从社区看我家 教学设计.doc
    第一单元第1课第1课时从社区看我家 课件.ppt

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  • ID:20-5962681 [精]6.1.2 社会主义制度的确立(练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立/2.社会主义制度的确立


    6.1.2社会主义制度的确立 练习
    选择题
    1.1957年,一位诗人写道:“请看,中国张开了翅膀——一桥飞架,天堑变通途!车轮追风,‘屋脊’建新路!……”该诗句表达了( )
    A.抗美援朝战争胜利后的喜悦 B.三大改造胜利完成后的欢乐
    C.“一五”计划超额完成后的欣喜 D.“大跃进”运动全面展开后的热情
    2.1956年,中国可能出现的景象有( )
    A.第一辆国产汽车在欢呼声中缓缓驶出工厂
    B.收工后的农民在集体食堂里吃着“大锅饭”
    C.上海繁华的南京路上到处能够看到大字报
    D.全国城乡炼铁炉星罗棋布,炉火日夜不熄
    3.三大改造的完成在我国探索社会主义道路过程中最突出的意义在于( )
    A.彻底摧毁了封建土地制度 B.极大地解放了农村生产力
    C.初步奠定了社会主义民主和法制的基础 D.确立了社会主义经济制度
    4.上海市副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市,开始进入社会主义社会了!这一伟大胜利是我们人民的胜利!彼绱思ざ且蛭( )
    A.1952年底,土地改革基本完成 B.1957年底,第一个五年计划超额完成
    C.1949年,中华人民共和国成立 D.1956年底,三大改造基本完成
    5.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是( )
    A.建立生产合作社 B.强迫没收 C.公私合营 D.统购统销
    6.下列不属于我国第一个五年计划中取得的成就的是( )
    A.长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车 B.南京长江大桥的建成
    C.修建了康藏、青藏、新藏公路 D.鞍山钢铁公司的扩建
    7.振兴东北老工业基地,是当前我国经济和社会发展的重要战略举措。东北老工业基地的形成是在( )
    A.第一个五年计划期间 B.“文化大革命”期间
    C.改革开放初期 D.新中国成立后
    8. 中国改变工业落后的面貌,开始向社会主义工业化迈进的标志性事件是( )
    A.1952年土地改革的完成 B.1953~1957年“一五”计划的完成
    C.新中国的成立 D.1958年“大跃进”运动的开展
    9. 历史照片是时代的见证。下面照片“上海市信大祥绸布店庆祝公私合营”发生的历史时期是( )
    ================================================
    压缩包内容:
    6.1.2 社会主义制度的确立(练习).doc

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  • ID:20-5962514 [精]6.1.2 社会主义制度的确立(课件+教案+练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立/2.社会主义制度的确立


    6.1.2 社会主义制度的确立(课件):55张PPT
    人教版历史与社会九下 6.1.2社会主义制度的确立 教案
    课题
    社会主义制度的确立
    单元
    六
    学科
    历史与社会
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    知道第一个五年计划的基本任务。
    知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果,理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
    知道第一届全国人民代表大会的召开、内容、意义
    
    重点
    中华人民共和国第一部宪法的颁布及其意义
    三大改造的过程。
    
    难点
    对“三大改造”等概念的理解
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    
    说说:如何解决我国工业落后现状
    课前收集资料,预习有关知识。
     将本课的兴趣点找到,引出正课做铺垫。
    
    讲授新课
    第一个五年计划:(阅读教材30页)
    目的:
    时间:
    基本任务:
    为什么要优先发展重工业呢
    斯大林论述苏联工业化时说:“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路,党知道战争日益逼近,没有重工业,就无法保卫国家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,就要失败!
    ——《斯大林选集》下卷
    
    说说:阅读教材31页,说一说我国在一五计划期间取得哪些成就?
    三大工程:鞍山钢铁公司“三大工程”—大型轧钢厂、无缝钢管厂和七号高炉的建设1953年底,“三大工程”相继竣工
    三公:康藏公路、青藏公路、新藏公路
    二厂:中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;
    第一汽车制造厂在长春兴建。1956年7月,从总装备线上开出了国产第一辆解放牌汽车,就此结束了中国不能制造汽车的历史。
    一桥:武汉长江大桥。
    通过在地图上呈现成就所在地理位置,可以得出我国重工业主要分布在东北地区。
    思考:为什么一五计划期间,我国重工业主要分布在东北地区?(小组合作探究)
    东北是老工业基地;资源丰富;靠近苏联。
    图片展示:一五计划的成就 见PPT
    鞍山钢铁公司(1953年)
    生产的大批钢轨
    1956年7月19日,新中国自己制造的第一架喷气式歼击机——歼5飞机在沈阳飞机制造厂(现沈阳飞机制造公司)诞生
    1957年,武汉长江大桥建成通车
    青藏公路、康藏公路、新藏公路
    ================================================
    压缩包内容:
    1956年 建国初期资本主义工商业公私合营.Wmv
    6.1.2 社会主义制度的确立(教案).doc
    6.1.2 社会主义制度的确立(练习).doc
    6.1.2 社会主义制度的确立(课件).ppt

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  • ID:20-5962198 [精]综合探究六 感受新中国的精神力量(练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/综合探究六 感受新中国的精神力量


    综合探究六 感受新中国的精神力量 练习
    选择题
    1.“和中国人民一道建设自己的国家,使我的同胞能过上有尊严的幸福生活”这句话是谁说的( )
    A.李四光 B.钱学森 C.华罗庚 D.邓稼先
    2. 作为中国改革开放的试验田和基地的是( )
    A.浦东 B.厦门 C.深圳 D.珠海
    3.下列精神中,属于新的历史时期对“两弹一星精神”继承和发扬的是( )
    A.载人航天精神 B.抗击“非典”精神 C.奥运精神 D.抗洪精神
    4. 我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目,我国打破帝国主义核垄断的事件是( )
    A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗导弹发射成功
    C.第一颗氢弹爆炸成功 D.第一颗人造地球卫星发射成功
    5. 大庆石油会战期间,进喜带领工人们靠人拉肩扛和撬杠,硬是将22吨重的钻机运到井场。打井时需要水,他和大家用脸盆、水桶一盆盆、一桶桶端来50吨水。这种“铁人精神”的实质就是( )
    A.助人为乐精神 B.勤俭节约精神 C.团结友爱精神 D.艰苦创业精神
    6. 90多年来,一代又一代的共产党人前仆后继,创造和培育了具有不同内涵的革命精神。下列精神按出现的时间顺序排列正确的是( )
    ①“两弹一星精神” ②井冈山精神 ③“深圳精神” ④延安精神 ⑤“雷锋精神”
    A.①②④③⑤ B.②④⑤①③ C.④②①③⑤ D.①②③④⑤
    7.在全面建设社会主义进程中,迸喜,焦裕禄、雷锋、邓稼先等人的事迹共同体现的时代精神有( )
    ①艰苦创业 ②全心全意为人民服务 ③同仇敌忾抗击侵略 ④国际人道主义
    ①② B.②④ C.①③ D.③④
    8.深圳从一个贫穷落后的边陲小镇发展成为一座现代化的大城市,最主要得益于( )
    A.对外开放政策 B.家庭联产承包责任制
    C.“一国两制”的伟大构想 D.深圳人的拓荒精神
    9.人类在发展历史的不同阶段,都有其鲜明的时代特征。下面归纳正确的是( ?? )

    1840年—1901年
    屈辱岁月,悲壮抗争
    
    ②
    1931年—1945年
    ================================================
    压缩包内容:
    综合探究六: 感受新中国的精神力量(练习).doc

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  • ID:20-5962196 [精]综合探究六 感受新中国的精神力量(课件+教案+练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/综合探究六 感受新中国的精神力量


    6.7 综合探究六:感受新中国的精神力量(课件):28张PPT
    《感受新中国的精神力量》教案
    课题
    感受新中国的精神力量
    单元
    六
    学科
    历史
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    了解新中国成长中涌现出来的先进人物及先进事迹,感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神,感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。
    在课前搜集资料的基础上,课堂开展先进模范事迹故事会,以案例形式,感受各类模范人物身上特有的精神风貌和时代风貌。
    理解伟大的民族精神和时代精神是新中国不断前进的巨大精神力量。学习英雄模范的各种优秀品质和崇高精神,做民族精神的继承者、传播者和弘扬者,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
    
    重点
    了解新中国成长中涌现出来的先进人物,感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神,感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。
    
    难点
    民族精神与时代精神对于共和国成长的作用。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    播放视频《中国精神! 4分钟回顾那些给予我们力量的瞬间!》导入
    观看之后说说什么是精神力量,有什么样的作用呢?
    精神力量就是指人的思想意识、思维活动和一般心理状态中产生出自信、自强的激情与活力,及其与之相对应的自我控制力和自我约束力。主要包括思想、文化、信念、志向、气魄等诸要素,它与物质力量既紧密联系,又互相区别。新中国成立后,中华民族走上了伟大的复兴之路,中华儿女在中国共产党的领导之下,克服重重困难,取得了辉煌的成就。在这一过程中,精神力量起到了巨大的能动作用。
    课前收集资料,预习有关知识。
    阅读精神力量的解释
     将本课的兴趣点找到,引出正课做铺垫。
    让学生理解精神力量的内涵
    
    讲授新课
    一、 新中国的召唤
    1.背景:在近代中国,独立、统一、民主、富强,是亿万人民的百年梦想。新中国的成立,让人们对此充满希望。
    2.杰出代表:大批身在海外的科学家,毅然放弃国外优越的工作环境和生活条件,先后回到祖国。从1949年8月到1955年11月,以李四光、钱学森、华罗庚等为代表的一大批知识分子纷纷回国,投身新中国的建设。
    镜头1: 为了“有尊严的生活”
    议一议 :一穷二白的新中国,为什么成为钱学森等科学家圆梦的选择?
    这些科学家都有着一颗火热的爱国心,他们目睹了旧中国的黑暗、腐朽与人民生活的苦痛,深切感受到国家的落后是民族悲剧的源泉。新中国的成立增添了他们报效祖国的勇气和决心。为了让自己的国家早日强大起来,他们毅然决定回到自己的国家。
    ================================================
    压缩包内容:
    6.7 综合探究六:感受新中国的精神力量(课件).ppt
    中国第一颗原子弹爆炸.wmv
    中国精神! 4分钟回顾那些给予我们力量的瞬间!_高清.mp4
    创业年代:开发大庆油田.wmv
    综合探究六: 感受新中国的精神力量(教案).doc
    综合探究六: 感受新中国的精神力量(练习).doc
    英雄年代:向雷锋同志学习.wmv

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  • ID:20-5928846 [精]5.4.1 殖民体系的瓦解(练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第五单元 二战后的世界变化/第四课 亚非拉地区的发展/1.殖民体系的瓦解


    5.4.1殖民体系的瓦解 练习
    选择题
    1. 二战后的非洲民族独立和解放运动最先在哪里展开?( )
    A.北非  B.西非  C.南非  D.东非
    2. “今天我们结束了一个厄运的时代。印度再次发现了自己!惫赜谡饩浠暗乃捣,你认为正确的是( 。
    A.“结束厄运”指的是世界的殖民体系彻底瓦解
    B.这句话是印度领导人甘地在印度独立时说的
    C.二战后印度民族解放运动走向高潮,终于赢得了独立
    D.这句话表明了印度已经摆脱了美国的殖民统治
    3. 在拉丁美洲,推翻美国扶植的傀儡政权,建立革命政府,并走上社会主义道路的国家是( 。
    A.古巴  B.巴拿马  C.巴西  D.海地
    4. 为巩固已获得的政治独立,一些亚洲国家和地区振兴、发展民族经济,进行了现代化改革。下列国家迅速转变为了新兴的现代化国家( 。
    A.新加坡和印度  B.印度中国  C.中国和韩国  D.韩国和新加坡
    5. 非洲曾有400多年在西方国家的殖民统治之下,二战后整个非洲到处响起独立的呼声。标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解的事件是( 。
    A.古巴独立  B.埃及独立  C.埃塞俄比亚独立  D.纳米比亚独立
    6. 1952年,埃及赢得了真正独立。1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有。至此哪些国家的势力彻底退出埃及?( 。
    A.英国和美国  B.英国和法国  C.法国和德国  D.法国和荷兰
    7. 1964年,在第一届联合国贸易和发展会议上,77个发展中国家发表了《七十七国联合宣言》,标志着七十七国集团的成立。这些发展中国家主要要求的是( )
    A.争取发展中国家政治独立  B.彻底摆脱帝国主义的殖民统治
    C.积极参与到国际竞争中去  D.改变不平等的国际经济秩序
    8. 20世纪40年代,亚洲掀起了民族解放运动的浪潮。曾被西方列强长期殖民的亚洲国家先后获得独立。其中对帝国主义殖民体系产生巨大冲击的是( 。
    A.印尼的独立 B.中国的独立 C.越南的独立 D.印度的独立
    9. 下列有关于苏伊士运河和巴拿马运河说法正确的是( 。
    A.苏伊士运河沟通了大西洋和太平洋,是非洲和亚洲的分界线
    B.苏伊士运河是波斯湾地区运输石油的必经路线,所有有极高的经济回报
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    压缩包内容:
    人教新课标历社九下-5.4.1 殖民体系的瓦解(练习).doc

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  • ID:20-5923869 [精]6.2艰辛探索与建设成就 练习

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/第二课 艰辛探索与建设成就


    6.2艰辛探索与建设成就 练习
    一、选择题:
    1、中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端。这次会议( )
    A.正确分析了国内主要矛盾 B.制定了第一部社会主义类型的宪法
    C.公布了过渡时期总路线 D.首次提出了和平共处五项原则
    2、《人民日报》元旦社论折射出时代的风貌,1959年《人民日报》元旦社论中可能出现的主要词汇是( )
    A.真理标准、拨乱反正、经济建设 B.一五计划、三大改造、公私合营
    C.联产承包、深圳特区、和平统一 D.鼓足干劲、力争上游、多快好省
    3.不同时代的宣传漫画体现了不同的时代风貌。下面的两幅图出现在( )
    
    A.“大跃进”运动时期 B. 社会主义过渡时期
    C.“文化大革命”时期 D.现代化建设新时期
    4、有人认为:“‘文革’时期虽然建设遭到破坏,但某些领域也取得了重大成就!毕铝醒∠羁梢宰魑劬莸氖牵 )
    A.我国结束了依赖“洋油”的时代
    B.中美正式建立外交关系
    C.我国仿制成功歼-5型歼击机
    D.我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号
    5、诺贝尔文学奖获得者莫言在斯德哥尔摩的演讲中说:“我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来!闭饫锏摹肮彩程谩庇胂铝心囊皇录泄兀 )
    A.第一个五年计划 B.“大跃进”运动 C.人民公社化运动 D.“文化大革命”
    6、“文化大革命“结束的标志是( )
    A.粉碎林彪反革命集团 B周恩来、邓小平扭转了经济的下滑
    C.粉碎江青反革命集团 D.毛泽东批评以江青为首的“四人帮”
    7.下图是中国1957- 1965年国家经济增长走势图,其中我国国民经济出现负增长的主要原因是( )
    
    A.?三大改造的完成???? B.?大跃进和人民公社化运动
    C.?中共八大会议的召开????D.?文化大革命的开展
    8、“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!”请你判断这是习主席所做的《念奴娇?追思________》
    A. 进喜 B. 焦裕禄 C. 邓稼先 D. 雷锋
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  • ID:20-5923868 [精]6.3.1 伟大的历史性转折(练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/第三课 改革开放的起步/1.伟大的历史性转折


    6.3.1伟大的历史性转折 练习
    一、选择题
    1、如图,1978年5月《光明日报》发表的这篇文章直接针对的是( )
    
    A.人民公社化运动 B.“二月逆流”
    C.“反击右倾翻案风” D.“两个凡是”的方针
    2、 “文化大革命”结束后,我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”的樊篱。使中国人冲破“个人崇拜”樊篱的历史事件是( )
    A.关于真理标准问题的讨论 B.中共八大
    C.粉碎江青反革命集团 D.中共十一大
    3、十一届三中全会奠定了中国社会最近四十年“不动摇、不懈怠、不折腾”的基调。十一届三中全会确定的思想路线是( )
    A.多快好省地建设社会主义
    B.解放思想,实事求是
    C.“两个凡是”的方针
    D.毛泽东思想
    4、 联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国共产党的遵义会议和中共十一届三中全会的相同点,得出下列结论,其中不正确的有( )
    ①都是中国共产党历史上的转折点
    ②都对中国历史发展进程产生了重大影响
    ③都确定经济建设为党的工作重点
    ④都确立毛泽东思想为党的指导思想
    A.①②   B.③④   C.②③   D.②④
    5、无论时光怎样流逝,都不能湮没人们对中国共产党十一届三中全会的记忆。那次会议是党史上的伟大转折,中国人民由“站起来”走向“富起来”;嵋槟谌莶话( )
    A.实行改革开放的伟大决策
    B.实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体
    C.重新确立实事求是的思想路线
    D.决定开展人民公社化运动
    6、 1977年9月,在全国计划会议上,邓小平确定了经济战线的三个转变,其中之一就是要求“从那种不同资本主义国家进行经济技术交流的闭关自守或半闭关自守状态,转到积极地引进国外先进技术,利用国外资金,大胆地进入国际市场”。受此影响,我国( )
    A. 实行家庭联产承包责任制 B. 提出改革开放的伟大决策
    C. 制定了“科教兴国”战略 D. 提出“百花齐放百家争鸣”方针
    7、十一届三中全会是建国以来党的历史上具有转折意义的会议,“转折”体现在( )
    A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命
    B.党的工作重心从城市转向农村
    C.从“以阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心
    ================================================
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    人教新课标历社九下-6.3.1 伟大的历史性转折(练习).doc

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  • ID:20-5923852 [精]5.4.2 动荡的中东(练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第五单元 二战后的世界变化/第四课 亚非拉地区的发展/2.动荡的中东


    5.4.2动荡的中东 练习
    一、选择题
    1. 下列哪些宗教的发源地位于中东地区( )
    ①犹太教 ②佛教 ③基督教 ④伊斯兰教
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
    2.下列资源在中东地区极其匮乏的是( )
    A.水资源 B.石油资源 C.天然气资源 D.煤炭资源
    3、中东地区是下列哪些文明的发祥地( )
    ①长江流域 ②尼罗河流域 ③印度河流域 ④两河流域
    A.①② B.②③ C.③④ D.②④
    4、第一次中东战争爆发于( )
    A.1946年 B.1947年 C.1948年 D.1949年
    5、1995年,在一次集会上被犹太极端分子刺杀身亡的是( )
    A.拉宾 B.阿拉法特 C.萨达姆 D.卡扎菲
    6、巴勒斯坦解放组织明确提出“以土地换和平”的原则是在( )
    A.第二次中东战争后 B.第三次中东战争后
    C.第五次中东战争后 D.第四次中东战争后
    7、围绕巴勒斯坦主权问题所发生的战争是( )
    A.两伊战争 B.海湾战争 C.伊拉克战争 D.中东战争
    8、下列关于巴以冲突和中东战争的说法,不正确的是( )
    A.巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平
    B.影响中东和平的因素有很多,如宗教、领土、资源、大国插手等
    C.1948年,英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”
    D.巴以问题完全能够通过战争手段来解决
    9、二战以来,中东地区长期动荡不安,中东战争、海湾战争、巴以冲突、叙利亚内战……导致这一局面出现的外部因素是( )
    A.民族矛盾 B.领土争端 C.教派冲突 D.大国干涉
    10、下列关于巴勒斯坦地区的说法正确的有( )
    ①位于地中海、死海和红海之间 ②面积两万多平方千米
    ③有“中东心脏”之称 ④曾是古代犹太人的栖息之地
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
    ================================================
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    人教新课标历社九下-5.4.2 动荡的中东(练习).doc

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  • ID:20-5918012 [精]6.6独立自主的新中国外交 练习

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步/第六课 独立自主的新中国外交


    6.6独立自主的新中国外交 练习
    一、选择题
    1.抗美援朝战争体现了毛泽东的哪一条外交原则( )
    A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客” C.“一边倒”D.和平共处五项原则
    2.新中国成立伊始,毛泽东形象地提出了三条外交原则。其中“打扫干净屋子再请客”是指( )
    A.与旧中国的“屈辱外交”彻底决裂,建立新的外交关系
    B.首先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,然后再考虑同西方国家建立外交关系
    C.坚定地站在社会主义国家一边,反对帝国主义的侵略
    D.先搞好国内建设,再发展对外关系
    3.在一次国际会议上,周恩来强调“我们的会议应该是求同存异”。下列有关“求同存异”方针的说法,正确的有( )
    ①找出共同点,保留不同意见,达到团结的目的 ②促进了此次国际会议的圆满成功
    ③促进了中国外交事业的发展 ④后来逐渐发展成为和平共处五项原则
    A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③
    4.下列关于亚非会议的说法,不正确的是( )
    A.周恩来出席了会议 B.中国代表团提出了“求同存异”的方针
    C.会议在印度尼西亚的万隆召开 D.会议促进了中国同欧亚各国的团结与合作
    5.右图为1955年万隆会议期间,各国代表争相请周恩来签名的情景。该情景出现的原因是( )
    A.中国国力强大
    B.与会各国赞成社会主义
    C.周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同
    D.中国恢复了在联合国的合法席位
    6. 20世纪50年代,中国在和印度交往中首次提出,后来成为处理国与国关系的基本准则是( )
    A.“求同存异”方针 B.和平共处五项原则 C.合作共赢 D.不结盟政策
    7.下列关于和平共处五项原则的表述,正确的有( )
    ①20世纪50年代,由我国政府首先提出
    ②目的是积极发展同邻近国家及其他国家的友好关系
    ③在国际上产生了深远的影响
    ④运用这些原则解决了与苏联的建交问题
    A.①②④ B.①②③ C.②④ D.①②③④
    8.毛泽东曾深情地说:“是非洲兄弟把我们抬进了联合国!闭庖焕肥录侵( )
    A.1945年,中苏美英等五十多个国家通过了《联合国宪章》
    ================================================
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    6.6独立自主的新中国外交 练习.doc

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  • ID:20-5902732 [精]7.1.2中国发展的历史性跨越 练习

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第七单元 跨世纪的中国与世界/第一课 坚持和发展中国特色社会主义/2.中国发展的历史性跨越


    《中国发展的历史性跨越》练习
    一、选择题
    1.袁降平的主要科技贡献是( 。
    A.研制原子弹 B.制造人造地球卫星 C.研发核导弹 D.培育籼型杂交水稻
    2.我国从何时开始实施九年制义务教育( 。
    A.1954 B.1956 C.1978 D.1986
    3.中国梦是强国梦,对军队来说就是强军梦;鸺侵泄嗣窠夥啪碌木,被称为“国之利器”,被西方视作“神秘之师”。它是由哪一军种更名而来( 。
    A.陆军 B.空军 C.海军 D.第二炮兵部队
    4.如图是近几年“习大大”参与或发起的重要活动,这主要体现了( 。 
    A.世界各国空前团结 B.世界贸易自由化
    C.中国积极参与国际事务 D.中国积极维护世界和平
    5.流行语:50年代看天上(太阳),70年代看墙上(挂表),80年代看手上(手表),90年代看腰上(手机)。这一变化反映了( 。
    A.人们生活水平的提高 B.人们生活习惯的改变
    C.人们发扬艰苦奋斗的传统 D.人们时间观念的变化
    6.同学们在自主学习时搜集了一组我国领导人参与重大活动的照片。为这组照片确定一个最恰当的主题。( 。 
    A.人类命运?国际和平 B.亚非崛起?民族独立
    C.制度演进?中国作用 D.世界舞台?中国角色
    7.“如果说此前中国一直在隧道中探索,19921992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮!薄八淼揽诘墓饬痢罢庖蝗鲜兜贸龅闹饕谰菔牵ā 。
    A.实行了家庭联产承包责任制 B.进行了国有企业改革
    C.提出了建立社会主义市场经济体制 D.建立经济特区
    8.有学者认为,中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。属于中国已经开始改变世界”的是( 。
    A.深圳等经济特区的建立 B.中国加入世界贸易组织
    C.举办APEC会议 D.推动一带一路建设
    ================================================
    压缩包内容:
    7.1.2中国发展的历史性跨越 练习.doc

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  • ID:20-5902730 [精]7.2经济全球化 练习

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级下册/第七单元 跨世纪的中国与世界/第二课 经济全球化


    7.2经济全球化 练习
    选择题
    1. 2017 年 5 月 5 日,凝聚着国人梦想的国产 C919 大型客机首飞成功,天空中终于有了属于中国人的大型喷气式客机。如图是 C919 主要供应商示意图,它反映了当今世界( 。 
    A.贸易;ぶ饕宀桓创嬖 B.两极对峙的政治格局
    C.经济全球化趋势 D.和平与发展成为时代主流
    2.经济全球化的矛盾反映的是: ( )
    A. 发达国家与发展中国的矛盾 B. 资本主义国家之间的矛盾
    C. 资本主义基本矛盾 D. 市场供求矛盾
    3.一部iPhone手机,美国公司提供创意,德日韩企业提供核心零件,中国富士康把它组装起来。这说明 ( )???????????
    A.技术信息化??B.经济全球化???C.文明多元化??D.区域集团化??????????
    4.1.近日有报道称:“依托大数据、智慧物流等现代互联网技术,中国阿里巴巴网络公司正在为全球中小企业打造一条网上丝绸之路,推动一带一路沿线国家贸易畅通,更好的惠及当地民众”该新闻最能体现( )???????????
    A.科学技术在各个领域之间相互渗透 B.科学技术推动经济全球化发展
    C.科学技术引起国际格局的变化 D.中国科技开始引领世界
    5.引起经济全球化的原因主要有: ( )
    ①科学技术的进步 ②跨国公司的发展 ③贸易;ぶ饕逄
    ④市场经济体制成为各国的选择 ⑤全球贫富差别的显现。
    A.①②③④⑤???? ?B.①③④⑤?????C.①②④???? D.③④⑤?
    6.中国哪一年加入世界贸易组织的?( )
    A.2000年??? B.2001年??????C.2002年????D.2003年??
    7.从生产力角度看,经济全球化的实质是: ( )
    A. 生产社会化发展的更高阶段 B. 资本主义向全球扩张;
    C. 贫富差别的全球 D. 剩余价值的全球化
    8.2015 年中国发起成立亚投行,2016 年 G20 峰会将首次在中国举办,这些表明中国在抓住什么机遇?( )???????????
    ================================================
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    7.2经济全球化 练习.doc

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  • ID:8-5894656 [精]备考2019年中考历史一轮复习典题精练 专题16 魏晋南北朝的科技与文化

    初中历史/中考专区/一轮复习


    备考2019年中考历史复习专题:16 魏晋南北朝的科技与文化
    一、单选题(共30题)
    1.2016年10月29日《重庆商报》以《李达科破解古铜钱蕴藏的圆周率奥秘,为世界数学历史补缺》为题报道了数学家所阐释的中国古钱币与圆周率的数理关系。请说明:世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后第七位的科学家是( ???)
    A.?景??????????????????????????????????B.?张衡??????????????????????????????????C.?贾思勰??????????????????????????????????D.?祖冲之
    2.周杰伦创作了下列“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水!Σ坏,千年碑易拓,却难拓你的美……”歌词中的传统文化元素与以下哪位历史人物有关?(??? )
    A.?锺繇?????????????????????????????????B.?司马迁?????????????????????????????????C.?顾恺之?????????????????????????????????D.?羲之
    3.我国现存的第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作,这部书是( ???)
    A.?《天工开物》??????????????????B.?《本草纲目》??????????????????C.?《齐民要术》??????????????????D.?《九章算术》
    4.下图是书圣羲之在绍兴兰渚山下以文会友,写出的代表作《________》,这部代表作达到收放自如、浑然天成的境界。该代表作是(??? )
    
    A.?《宣示表》???????????????????B.?《兰亭集序》???????????????????C.?《女史箴图》???????????????????D.?《洛神赋图》
    5.魏晋南北朝时期,他们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。创作了这一时期代表作《兰亭集序》的书法家是( ???)
    A.?钟繇??????????????????????????????????B.?胡昭??????????????????????????????????C.?顾恺之??????????????????????????????????D.?羲之
    ================================================
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    备考2019年中考历史一轮复习典题精练 专题16 魏晋南北朝的科技与文化.doc

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  • ID:20-5894584 [精]6.3西北地区第3课时试卷

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六单元 一方水土养一方人/第三课 西北地区


    人教版历史与社会七年级第六单元西北地区第3课时练习题
    1.乌鲁木齐是下列哪个省级行政区的首府(  )
    A.西藏自治区  B.新疆维吾尔自治区 C.宁夏回族自治区  D.内蒙古自治区
    2.与新疆相邻的国家有(  )
    ①蒙古  ②俄罗斯 、酃怂固埂 ④朝鲜
    A.①②③   B.①③④ C.①②④  D.②③④
    3.乌鲁木齐南面的山脉是(  )
    A.天山  B.喜马拉雅山 C.长白山  D.阿尔泰山
    4.下列关于乌鲁木齐在我国的地位的叙述,正确的有(  )
    ①是我国的经济中心  ②是我国向西开放的重要门户 
    ③是我国对外贸易往来以及文化交流的窗口  ④是我国的政治中心
    A.①②  B.②③ C.①③  D.①②③④
    5.下列有关乌鲁木齐的叙述,错误的是(  )
    A.乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区首府,是新疆的政治、经济和文化中心
    B.乌鲁木齐虽深居亚欧大陆腹地,但降水丰沛
    C.乌鲁木齐是新疆最大的商品集散地,也是中亚地区重要的进出口贸易集散地
    D.国际大巴扎是乌鲁木齐团结、开放、繁荣的象征
    6.下列有关欧亚大陆桥的叙述,不正确的是(  )
    A.欧亚大陆桥西起中国连云港,东至荷兰鹿特丹
    B.欧亚大陆桥的贯通,可增强乌鲁木齐在中国西部乃至中亚经济发展中的地位和作用
    C.欧亚大陆桥实际上是一条洲际铁路
    D.欧亚大陆桥途经我国11个省级行政区
    7.下列省级行政区中,相邻国家最多的是(  )
    A.新疆维吾尔自治区  B.云南省 C.西藏自治区   D.黑龙江省
    8.新疆最大的商品集散地和中亚地区重要的进出口贸易集散地是(  )
    A.喀什  B.哈密 C.库尔勒  D.乌鲁木齐
    9.下列关于“乌洽会”的说法正确的有(  )
    ①自1992年起,每年的9月都会有大批国内外客商集聚乌鲁木齐,参加一年一度的经贸会 
    ②20年来,有70多个国家和地区以及全国各地的客商、企业参展 
    ③2011年,“乌洽会”升格为中国—亚欧博览会 
    ④“乌洽会”大大提升了乌鲁木齐的国际商贸中心的地位
    A.①②③   B.①②③④ C.①②④   D.②③④
    10.下列关于“大巴扎”的说法正确的有(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    6.3西北地区第3课时试卷.doc

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  • ID:20-5894582 [精]6.3西北地区 第3课时(课件+教案+练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六单元 一方水土养一方人/第三课 西北地区


    人教版历史与社会七下第六单元第3课《西北地区》第3课时教学课件:31张PPT
    第六单元第3课《西北地区》第3课时教学设计
    课题
    西北地区
    单元
    六
    学科
    历史与社会
    年级
    七年级
    
    学习
    目标
    1.能够根据地图说出乌鲁木齐的地理位置及其区委优势。能够列举乌鲁木齐成为我国向西开放门户的主要原因和表现。了解乌鲁木齐市新疆政治、经济和文化的中心,理解其在西方开放与开发中的地位与作用!纠丛矗21·世纪·教育·网】
    2.能够利用地图和文字材料,获取所需要的信息,并尝试描述一个地区自然环境的基本特征。www-2-1-cnjy-com
    3.认识到乌鲁木齐因其独特的地理位置优势成为我国向西开放的重要门户,树立对外开放的意识,理解西部大开发的重要性。21·cn·jy·com
    
    重点
    乌鲁木齐的城市职能。
    
    难点
    乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    播放视频《美丽的乌鲁木齐》
    欣赏乌鲁木齐的美景。
    通过播放视频引发学生学习的兴趣。
    
    讲授新课
    首先,请同学们结合教材《乌鲁木齐在中国的位置》与图《四通八达的交通》,亚洲政区图及教材相关内容,小组合作,完成以下任务:
    
    说出乌鲁木齐在我国和新疆的位置特点,并分析乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的主要原因与条件。2
    小结:①它位于新疆中部,地处天山北麓,准葛尔盆地南缘,连接天山南北,沟通新疆与内地的交通枢纽。
    ②这里是亚洲大陆的地理中心,深居内陆,地理位置独特。[来
    ③具有便捷的交通网络。[
    ④是中亚地区重要的进出口贸易集散地。
    出示中国气候分布图,并根据乌鲁木齐的气候特点分析其交通特点。
    
    小结:深居内陆,远离海洋,属于温带大陆性气候,交通以陆路、航空为主。
    
    提出问题:你知道新亚欧大陆桥在乌鲁木齐经济发展中有哪些作用吗?
    小结:沟通了亚欧的往来,缩短了路程,便利了贸易。
    
    
    承转:通过以上信息,你能得出什么结论?
    乌鲁木齐不仅是新疆最大的商品集散地,也是中亚地区重要的进出口贸易集散地。乌鲁木齐成为我国向西开放的最前沿城市。
    从乌洽会升格为中国----亚欧博览会有何意义?
    小结:为乌鲁木齐提供对内对外,特别是向西开放的广阔空间,大大提升了其国际商贸中心的地位。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版历史与社会七下第六单元第3课《西北地区》第3课时教学设计.doc
    人教版历史与社会七下第六单元第3课《西北地区》第3课时教学课件.pptx
    人教版历史与社会七下第六单元第3课《西北地区》第3课时试卷.doc
    视频:美丽的乌鲁木齐.mp4

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  • ID:20-5894533 [精]6.1北方地区 第3课时 试卷

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六单元 一方水土养一方人/第一课 北方地区


    人教版历史与社会七年级第六单元第3课时练习题
    1.北京作为统一朝都城的历史已经有(  )
    A.500多年 B.800多年 C.1 000多年 D.3 000多年
    2.北京东部濒临的海域是(  )
    A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
    3.根据下图及所学知识判断下列有关北京的叙述正确的是(? )
    A.北京市位于秦岭﹣淮河以南??????????????????
    B.北京是全国最大的城市 C.北京是我国政治、文化中心和历史文化名城???
    D.北京在城市建设中应拆除所有的四合院,建高楼
    4.下列关于北京的说法,正确的有(??? ) ?①北京是我国的政治中心 ②全年温和湿润,气候适宜 ?③矿产资源丰富,重工业发达 ④北京胡同具有独特的历史文化价值
    A.①③??B.②③??C.?②④??D.?①④
    5.北京成熟、大气、厚重的文化氛围来源于(??? ) ? ①雄厚的经济实力? ②不同民族文化的融合 ? ③帝都文化熏陶??? ④百年来东西方文化的碰撞
    A.①②③??B.?①②④??C.①③④??D.②③④
    6.全国人民代表大会和全国人民政治协商会议(简称“两会”)在北京人民大会堂召开,代表们共同商议国家大事。这体现了北京的城市职能是(  )
    A.政治中心 B.文化中心 C.经济中心   D.交通中心
    7.北京是全国高等学校最集中的地区,有众多的体育场馆、博物馆以及许多国家级文艺团体,这说明北京是全国的(  )
    A.政治中心  B.文化中心  C.经济中心  D.交通中心
    8.北京有许多国际组织代表机构、100多个外国大使馆,以及众多的海外企业代表机构和外国新闻机构驻京记者站。这表明北京的城市职能之一是(  )
    A.全国的政治中心 B.全国的文化中心 C.全国的经济中心 D.国际交往中心
    9.世界上现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群位于(  )
    A.莫斯科 B.巴黎 C.北京 D.伦敦
    10.读下图,完成相关问题。
    
    (1)北京位于A________平原北端,B________山脉东侧,是我国历史悠久的城市之一。北京是全国的________、________中心,也是国际交往中心。
    (2)北京大致位于40°N,属__________气候,气候特点是夏季__________,冬季__________。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教新课标历史与社会七下6.1北方地区第3课时 试卷.doc

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  • ID:20-5894532 [精]6.1北方地区 第3课时(课件+教案+练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六单元 一方水土养一方人/第一课 北方地区


    人教新课标历史与社会七下6.1北方地区第3课时 课件:37张PPT
    人教版历史与社会七年级第六单元第一课北方地区第3课时
    教学设计
    课题
    北方地区
    单元
    六
    学科
    历史与社会
    年级
    七年级
    
    学习
    目标
    利用地图说出北京在我国的位置及其位置的重要性。
    了解北京的自然环境特点。
    通过阅读图文资料,了解北京城市的发展史,知道北京是一个古老而现代的城市。
    通过阅读图文资料,了解北京的城市职能。
    了解北京的名胜古迹及其特色文化。
    
    重点
    感受城市特色——首都、政治和文化中心、悠久的历
    史和文化传统、国际大都市、具有的现代城市气质。
    
    难点
    北京的区位优势
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    播放视频《北京城市宣传片》。
    学生注意观察视频中北京的城市特色。
    通过播放视频引发学生学习的兴趣。
    
    讲授新课
    一、优越的地理位置
    出示北京《地形图》和《气候图》
    
    史料链接:
    “幽燕之地,龙盘虎踞,形势雄伟,南控江淮‘北连朔漠。且天子必居中以受四方朝觐,大果欲经营天下,驻跸之所,非燕不可” ------元时有人劝忽必烈建都燕京(即今北京)
    清兵入关后,多尔衮在奏请迁都中称:“燕京势据形胜,乃古兴之地,有明建都之所!
    清康熙皇帝就北京地理位置的描述,有诗文“地扼襟喉趋朔漠,天留锁钥枕雄关”
    沈雁冰(茅盾)提出定都北平的理由:“…… 在地理上,北平位于一个大平原之中,将来有足够的扩充的余地,……从各种条件看,北平具备现代大国首都的资格。
    播放视频《北京城市发展史》,了解北京城市的发展历程。
    二、城市格局的变化
    提出问题:你知道北京旧城的城市格局吗?
    
    图片欣赏:现代化的大都市
    
    
    
    特殊的城市职能
    提出问题:下列三组图片体现北京城市职能是什么?
    第一组:
    
    
    第二组:
    
    
    第三组:
    
    小结:北京作为中国的首都首先体现的是其政治职能:中南海是党中央和国务院的所在地,是中国的政治心脏。其次,北京又是一个历史文化名城,体现是文化职能:同时,北京还是一个国际性的大都市:大量的国际外交机构和大使馆入住北京。
    四、特色的文化
    ================================================
    压缩包内容:
    人教新课标历史与社会七下6.1北方地区第3课时 教学设计.doc
    人教新课标历史与社会七下6.1北方地区第3课时 试卷.doc
    人教新课标历史与社会七下6.1北方地区第3课时 课件.pptx
    视频1:北京城市发展史.mp4
    视频2:北京城市的未来.mp4

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  • ID:20-5894077 [精]综合探究八 过去是怎样被记载下来的(课件+教案+练习)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第八单元 文明探源/综合探究八 过去是怎样被记载下来的


    综合探究八 过去是怎样被记载下来的 课件:51张PPT
    人教版历史与社会七年级下综合探究八过去是怎样被记载下来的教学设计
    课题
    过去是怎样被记载下来的
    单元
    第八单元
    学科
    历史与社会
    年级
    七年级下
    
    学习
    目标
    1.知道表示历史时段的常用词汇和习惯用法。
    2.能在阅读历史资料时,辨析其中表示历史时段的词汇和习惯用法。
    3.能实际运用时间和纪年描述历史事件,识别历史过程的演进顺序。
    4.文献资料实物资料和口述资料,第一手资料和第二手资料。
    5.使学生掌握发现历史认识社会的方法,学会利用各种资料辨别信息的价值。
    
    重点
    学会辨析和使用表示历史时段的常用词汇和习惯用法。
    
    难点
    使学生掌握发现历史认识社会的方法,学会利用各种资料辨别信息的价值。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    播放“9.11”事件的视频。
    师:震惊世界“9·11”恐怖事件已经成为历史,在很多年之后,人们怎样才能知道这件震惊世界的事情呢?
    同学们想一想除了这段录像之外,还有其他的方式能够让人们知道这段历史吗?
    (学生各抒己见)
    板书课题
    过去是怎样被记载下
    
    思考问题,展示答案。
     从学生感兴趣的话题出发,激发学生学习热情,提高学生的课堂参与度,引出课题
    
    讲授新课
    一、探究变化的尺子:时间和纪年
    1.思考:请结合课本找找并指出这段记载分别运用了哪些表示历史时段的时间词汇?
    奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。第1届古代奥运会于公元前776年举行,到公元394年共举行了293届。自19世纪80年代开始,法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。1896年第一届奥林匹克运动会在雅典举行。2008年,在中国北京举行了第29届奥林匹克运动会。中国有关奥运会最早的文献资料——在扉页上标有光绪年间字样的《希腊志略》,首次证实中国与奥运结缘迄今已有122年的历史,也是清代最详细的有关奥运会的记载 。
    2.在对历史事件进行记载时,要清楚地描述和说明历史的发展变化最关键的要素是什么?
    (学生各抒己见)
    历史是过去发生的事情,不知道某件事情发生的时间,就不能准确理解它的意义。为了了解和表达过去事情发生的时间,我们要懂得并使用一些专门的词汇。
    时间
    (一)公元纪年法
    ================================================
    压缩包内容:
    911事件全程高清记录_绝对震撼!-生活-高清正版视频在线观看–爱奇艺.mp4
    综合探究八 过去是怎样被记载下来的 教案.doc
    综合探究八 过去是怎样被记载下来的 练习.doc
    综合探究八 过去是怎样被记载下来的 课件.pptx

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  • ID:20-5893995 [精]综合探究八 过去是怎样被记载下来的 练习

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第八单元 文明探源/综合探究八 过去是怎样被记载下来的


    综合探究八 过去是怎样被记载下来的 同步练习
    一、选择正确的答案写在括号里。
    1.“问我祖先来何处?山西洪洞大槐树!闭馐赘枰ナ粲(  )
    A. 实物资料  B. 口述资料 C. 文献资料  D. 以上都不是
    2.据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,李冰在公元前273年前后担任蜀守,并主持修建了都江堰.据图判断,公元前273年属于( 。
    
    A.公元前3世纪前期???????????B.公元前3世纪后期???????????
    C.公元前2世纪前期???????????D.公元前2世纪后期
    人们要发现历史、了解过去,只能依据各种资料。这里的“资料”包括(??? )
    ①实物资料??? ②文献资料??? ③传说故事?? ?④口述资料
    A.①②③④?? B.②③④?? C.①②③??? ?D.?①②④
    4.下列属于文献资料的有(  )
    ①《史记》、1912年的报纸、鄣谝惶ǖ缱蛹扑慊、苷叛Я既占恰、荼本┌略嘶崧枷
    A. ①②③④  B. ①②③⑤ C. ①②④⑤  D. ②③④⑤
    5.下列叙述正确的有(  )
    ①公元前和公元后是以公元零年为界的 ②公元前某年的数字越大,说明时间越迟
    ③公元后某年往往把“公元”省略 ④计算跨越公元前后的时间长度时,应减去一年
    A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
    6.我国首创以年号纪年的皇帝是(  )
    A.秦始皇   B.汉高祖 C.唐太宗 D.汉武帝
    7.下列时间按先后排序,正确的是(  )
    ①传说中的耶稣生日 ②公元前221年 ③公元前18世纪
    ④1921年 ⑤20世纪70年代 ⑥北京申奥成功的年份
    A.①③②④⑥⑤ B.③②①④⑤⑥ C.③①②⑥④⑤ D.③②①⑤④⑥
    8.右图是北京周口店出土的一块黑糊糊的兽骨,这块兽骨黑糊糊的颜色和那里厚厚的灰烬层,说明了北京人已学会(  )
    
    A. 使用陶器 B. 使用石制工具 C. 制作木制工具 D.使用活
    ================================================
    压缩包内容:
    综合探究八 过去是怎样被记载下来的 练习.doc

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  • ID:20-5893670 [精]8.3中华文明探源 第2课时 练习

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第八单元 文明探源/第三课 中华文明探源


    8.3中华文明探源 第二课时 同步练习
    一、选择正确的答案写在括号里。
    1.下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说,正确的有(  )
    
    ①他联合炎帝,打败蚩尤部落、谒ㄔ旃,制作衣裳、鬯倘嗣谴蚓,发明车船、芩⒚餮铣樗考际,创造了文字
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
    2.下列属于神农氏的历史贡献的有(  )
    ①发明耒耜,教人农耕、诔⒈榘俨,发明医药、鄯⒚餮铣樗考际
    A.①②③  B.②③ C.①③  D.①②
    3.在黄帝之后的一段时间内,黄河流域的部落推举首领采用的是( )
    A.禅让制 B.世袭制 C.选举制 D.定期轮换制
    4.相传黄帝的妻子嫘祖发明的技术是(  )
    A. 建造房屋  B. 制作乐器 C. 采集草药  D. 养蚕抽丝
    5.下列史实与大禹无关的是(?) A.三过家门而不入 B.采用疏导的方法治理洪水 C.教人打井 D.传位于儿子
    6.某旅游团要去祭拜中华民族的“人文初祖”,他们应该去(  )
    A.大禹陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.孙中山陵
    7. 近年来,每到夏季,经常有多地出现暴雨天气,如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河(  )
    A.禹 B.李冰 C.景 D.郦道元
    8.“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所!薄吨芤住分械恼饩浠胺从沉舜凳贝椎凼逼诔鱿值氖裁瓷缁嵯窒(  )
    A.教人农耕 B.发明医药 C.发明陶器 D.开辟集市
    9.浙江绍兴出土的丝织品残片和黄河上游出土的绳纹、蚕纹陶器,证明当时人们已懂得( )
    A.纺织、荞蚕 B.纺织、造船 C.纺织、打井 D.养蚕、造车
    10. 以下关于传说故事的说法,正确的有(  )
    ①它或多或少包含一定的事实成分,是真正的史实
    ②它作为一种重要的历史资料,保持了历史的连贯性与丰富多彩
    ================================================
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    人教版历史与社会7年级下册8.3《中华文明探源》第2课时练习.doc

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